2015年新大纲将原来《中药学专业知识（一）》总论中中药基础理论部分作为中药与方剂的一部分，纳入《中药学专业知识（一）》第一章，而总论中的400种中药则纳入《中药学专业知识（二）》。新大纲中，常用中成药作为十分重要的一章，与单味中药（包括饮片中药与部分药材中药）共同组成《中药学专业知识（二）》，常用中成药单独列出来使考点更加多样。新增60种重要常用中成药的药物组成和配伍意义，增加必要的药物组成、配伍意义，如君臣佐使药物关系、全方配伍意义，而一些中成药使用过程中规定十分明确的用法用量、规格等要求有所削减。

功效是考试的重点

考试大纲涉及的400味中药各层次均包含功效，可见功效是掌握的重点。依据以往的考试规律，各种题型均以考功效为主，近5年约占80％。因此，牢记各药物功效，注意甄别功效之间的差异，过关并不难。考试大纲虽然没有直接提及掌握、熟悉、了解3级要求，但对每单元的要点按细目分为1级（掌握）、2级（熟悉）、3级（了解）3个层次，对其都提出了很明确的要求，故应抓住“内容精要”表格中“功效”一栏，以此为核心和主线，上推性能，下联主治，关联配伍及用法，还可旁推药理。

比较跨单元药物相似功效

同一单元的药物在功效方面具有共性，而一味药物又具有多种功效，除主要功效外，常兼有其他功效，故应跨单元，以归经为主线，横向联系予以复习记诵。如2013年真题单选题中考生姜与肉豆蔻均有的功效，即“温中”;2014年真题单选题中考干姜与细辛共有的功效，即“温肺化饮”;能凉血活血的药物既有清热凉血药牡丹皮、赤芍、紫草，又有活血化瘀药丹参、郁金、西红花，考试时会组合比较除共性外还各自具有的功效特征;润肠通便药除润下药火麻仁、郁李仁外，其他单元中的决明子、紫苏子、苦杏仁、当归、肉苁蓉等也有同样功能。

关注主治与性能

主治病证在考试中约占11％，且多数见于多选，相对而言增加了难度。中药学绝大多数是以功效进行分类的，包括该类药的含义、功效、适应证、性能特点、配伍应用以及使用注意5个方面的内容。含义是每章的要点和核心，是对该类药功效与主治病证的高度概括，功效与适应证则是对含义的进一步深化。

近些年来，考试真题中，多选题考主治证的，多数考1级的药物，考主治证的也可见于单选题，多数药物的主治证可以由功效推测选出。

中药性能是指导临床用药的核心理论。通常考核药性特点鲜明的药物，也常结合性效考核。如性寒能杀虫去积的药物是牵牛子，而性温能杀虫疗疮的药物是芫花，即结合性效考核。

巧记药对配伍意义

新大纲要求把握60组药对的配伍意义。每年每套题只有一道题，可关注麻黄配桂枝、麻黄配石膏、桂枝配白芍、石膏配知母、柴胡配黄芩、黄连配木香、附子配干姜、陈皮配半夏、薤白配瓜蒌、黄芪配柴胡和升麻、当归配黄芪等药对的配伍意义。在牢记各药功效的基础上，理解药物配合组队后产生的协同、兼顾等作用，进而推测主治病证。

推猜药理

新大纲要求把握72种中药的主要药理作用。近年来每年考试会涉及1道题，如葛根、细辛、栀子、蒲黄、益母草、当归、山楂等的药理作用。可结合药物的具体功效，采用排他法加以选择。

兼顾用法用量与使用注意

这部分内容主要针对常用单味中药在用法、用量以及配伍等方面的特殊要求，均纳入了“内容精要”的“应用要点”中。近年来，每次考试均有考题出现，只是所占比例不大。

用量 依据考纲要求，注意各单元药物的特殊用量。

用法 各药用法与功效紧密相联，故记牢药物的功效，其用法也可推测。如柴胡，生用兼能解表，醋制能增强止痛功效。

使用注意 关注“十八反”、“十九畏”配伍禁忌，如“不宜与藜芦配伍”、“不宜与五灵脂配伍”的药物是人参。