1月12日，温州一大学的在校大学生小王，留下一份带着泪水的遗书后，在洞头一风景区跳崖身亡。就在前一天，他因为被怀疑在超市拿了一支28元的牙膏没付钱，在学生公寓楼下与人争执。（1月15日人民网）

　　一位风华正茂的大学生，因为被指偷超市一袋牙膏而结束了年轻宝贵的生命。这是一个悲剧，实在让人惋惜。这位大学生以死来洗刷自己心灵的污垢，唤醒人们“勿以恶小而为之”过激言行的代价实在是代大了。

　　作为一名受高等教育的大学生，又是班里的班干，这样优秀的学生偷超市一袋牙膏，是十分不应该的。但这位大学生敢于承认错误，认识错误的勇气是可嘉的。可是这位大学生却不能正确对待错误，人们从其遗书中可以看出他对错误的忏悔。这种把名声、颜面看作比生命还重要的大学生的错误选择，应当引起全社会的反思。

　　首先，学校应该进行反思，平时对大学生珍视生命教育的缺失。大学生的人生观、价值观、荣辱观还处于懵懂状态，需要加强教育和引导。作为教书育人，“传道、授业、解惑”的神圣殿堂的大学，平时应该对大学生进行社会道德、道德品质、遵纪守法等方面的灌输和教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观和荣辱观。人的生命是宝贵的，珍视生命，应该成为大学教育的必修课。一些大学生往往为一些小事想不开钻“牛角尖”，企图用自杀方式解脱，实际上是对自己、对家庭、对社会不负责任的态度。

　　再者，“善待曾有不善”者，是全社会的共同责任。人犯错误在所难免，但是犯错误不要紧，关键是如何认识它、对待它。列宁说过：“年轻人犯错误，上帝都会原谅的”。古人云：“善者善之，不善者也善之”。善待曾有“不善者”犯错误的人，应是和谐社会的起码的宽容度，也是有利于治病救人，给犯错误的同志有改正错误的机会。朱伯儒同志曾经把一个年轻小偷领进家和其交朋友，循循善诱，批评教育和引导，使那位小偷认识到自己的错误，并成为一个好同志。这就是正确对待犯错误人的正确处理方法和艺术。假如超市老板也能持此观点，对这位“偷牙膏”的大学生进行严肃批评教育，指出其错误，给予其宽容，使其迷途知返。而不是到学校公开“丑行”，不是以报警或以一赔十的处罚方式去解决问题，或许这位大学生能保住“面子”，也不会做出如此的傻事。

　　其次，作为大学生，犯了这样或那样的错误，应该正确对待，绝不能用极端的方式去解决。人都会有犯错误的时候，犯错误并不可怕，只要能认识错误，并以实际行动纠正错误就是好学生。反之，以生命的代价去洗刷错误是糊涂的做法。身体是爹妈给的，没有什么比生命更珍贵的，“一死了之”对父母来说，他们失去“心肝宝贝”，是家庭的悲剧；对社会来说，失去了一个人才，也是一种不幸。“偷牙膏”大学生的付出的沉重代价，应当唤醒人们如何对待犯错误的孩子。从人种学和人类学的角度来说，自杀是对人类自身**的背叛。专家认为，自杀者的心态往往比较复杂，一种是有目的，一种是没有目的。这些人最根本的心理问题就是丧失了希望和自认为没有希望。而“偷牙膏”者的自杀心态完全可以避免，那就是平时的心理干预和对珍视生命的教育不可或缺，这也是防止犯错误的人自杀悲剧的最有效的良方。

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