“第三届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛”总决赛将于5月12日-13日在北大人民医院拉开帷幕，来自全国的42所院校医学生将现场比拼临床技能。

　　据了解，全国高等医学院校大学生临床技能竞赛自2010年开始，一年一届，由教育部、卫生部主办，教育部医学教育临床教学研究中心承办。2010年，全国19家高等医学院校参加。2011年全国112家高等医学院校452名参赛选手广泛参与。2012年更是规模宏大，来自全国115所高等医学院校积极参与，各院校积极筹建临床技能实验教学中心，将技能培训纳入到日常教学内容中，教师和医学生遵循竞赛要求，全面的梳理临床实践教学的重点，以极大的热情进行了系统、严谨、规范的训练和选拔。

　　基本技能的训练历来是临床医学教育的重点，能否全面、熟练、规范、正确地进行临床技能操作，是衡量医学生基本技能的重要标准之一。随着我国医疗卫生事业的发展，对医学生临床实践能力的培养提出了更高的要求，如何提高医学生培养质量整体水平，满足社会的发展，临床技能竞赛成为提升医学生临床实践能力的新途径和好方法。

　　据介绍，本次大赛分为七大赛区，各医学院校优秀选手分别参加了东北分赛区、华北分赛区、华中分赛区、华东分赛区、华南分赛区以及西北西南分赛区的比赛，最终42所院校脱颖而出，参加5月12日-13日在北京大学人民医院举办的总决赛。连续三年的总决赛现场都是在北京大学人民医院进行的，为广大医学生的全面发展特别是创新人才的脱颖而出搭建良好的竞赛平台，有效推动医学人才培养模式和临床实践教学的改革。 
 

　　本次竞赛是一场容教育性、比赛性、实践性于一体的临床技能的强化培训。考题不仅涉及内、外、妇、儿、五官科、急救等各专业的基本操作、手术缝合、综合应对等技能操作，还涵盖学生医德医风、医学人文等素质内容，把临床思维、人文关爱、职业精神等医学要素都融入考点之中，体现对生命的尊重，使理论与实践更紧密的结合。虽说面对的是某个人体器官的模具，但医学生却要像对待活生生的病人一样，使用鼓励的眼神、语言来交流沟通。

　　每支参赛队伍由1名领队、3名参赛选手、1名替补选手组成。在接下来的两天时间里，42支队伍将经过一天半的半决赛、复活赛，最终只有20支队伍进入最后的角逐。

　　为保障本次大赛的公平、公正，竞赛组委会严格按照教育部、卫生部本科医学教育标准，共同讨论确定命题的原则，竞赛项目和评分标准。竞赛考点涵盖了《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》所规定的本科生进入临床实习阶段所应掌握的临床基本技能。

　　近三年来，全国高等医学院校大学生临床技能竞赛的举办已深入人心，各院校积极筹建临床技能实验教学中心，将临床技能培训放到医学生日常教学工作中，不仅大大提高了医学生动手能力，促使理论与实践的更加紧密的结合，提高人才培养质量，进一步提升医学生的创新精神、实践能力和团队精神，还确保医疗质量和安全，更为构建和谐的医患关系，为今后成为医德高尚、医术精湛的高水平医生奠定坚实的基础。

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